近日，空中客車聯(lián)合上海現(xiàn)代工程與技術(shù)教育研究中心成功舉辦“空中客車的未來(lái)構(gòu)想”線上夏令營(yíng)活動(dòng)，來(lái)自上海嘉定區(qū)封浜小學(xué)、上外嘉定外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、上海閔行區(qū)莘松中學(xué)等十三所學(xué)校的夏令營(yíng)成員在空中客車各個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)＜业膸ьI(lǐng)下，共同探索了航空航天的奧秘。

空中客車直升機(jī)市場(chǎng)經(jīng)理顧成講述了以空客直升機(jī)為“主角”的精彩故事，顧老師為在線的同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了空中客車直升機(jī)在醫(yī)療急救、搜救、公安執(zhí)法、海上運(yùn)輸，通航作業(yè)、公務(wù)航空等多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，在線同學(xué)們也第一次了解到直升機(jī)在日常生活中的廣泛用途。顧老師生動(dòng)的講解也激發(fā)了他們對(duì)飛行的興趣，不少同學(xué)在活動(dòng)后表示，自己要立志成為一名直升機(jī)駕駛員。

(資料圖)

顧成與夏令營(yíng)成員們?cè)诰€交流

從達(dá)·芬奇到“空氣動(dòng)力學(xué)之父”喬治·凱利，從德國(guó)工程師和滑翔飛行家奧托·李林塔爾到鼎鼎大名的萊特兄弟，歷史上那些偉大的飛行先驅(qū)們?yōu)轱w機(jī)的發(fā)明做出了卓越的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在的我們站在巨人的肩膀上，又該如何引領(lǐng)未來(lái)航空業(yè)的可持續(xù)發(fā)展？

空中客車公務(wù)機(jī)市場(chǎng)部的宋易達(dá)用生動(dòng)的語(yǔ)言為大家講述了人類發(fā)明飛機(jī)的歷史，分享了與飛機(jī)有關(guān)的小知識(shí)，以及同學(xué)們非常感興趣的“怪飛機(jī)”（大白鯨運(yùn)輸機(jī)等），并展望了未來(lái)航空業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)同學(xué)們投身航空業(yè)。

宋易達(dá)為同學(xué)們講述飛機(jī)的歷史

來(lái)自空中客車天津飛機(jī)交付中心的杜洋從飛行原理和空氣動(dòng)力學(xué)的角度為同學(xué)們分析了現(xiàn)代客機(jī)的外觀構(gòu)型如此相似的原因。杜洋曾在空中客車北京工程技術(shù)中心擔(dān)任結(jié)構(gòu)工程師，深諳飛行原理的他用引人入勝的講解獲得了同學(xué)們的一致稱贊。

杜洋為同學(xué)們科普飛行原理

空中客車的產(chǎn)品不僅包括大家熟知的民用飛機(jī)與直升機(jī)，包括航天器、衛(wèi)星、太空探索儀器等在內(nèi)的航天部門也是空中客車的重要業(yè)務(wù)板塊。負(fù)責(zé)空中客車衛(wèi)星對(duì)地觀測(cè)業(yè)務(wù)的于姝婷帶領(lǐng)同學(xué)們飛向外太空，跟隨空客衛(wèi)星完成了一趟守望地球之旅。

于姝婷與夏令營(yíng)成員們?cè)诰€交流

此次線上夏令營(yíng)活動(dòng)共吸引了上千名熱愛航空的中小學(xué)生們的參加，空客專家的講解為他們打開了了解航空航天的一扇窗?！案罩锌蛙嚨睦蠋?，我和我的同學(xué)們足不出戶就可以探索航空的奧秘。我甚至把自己想象成空客的直升機(jī)或者衛(wèi)星，比如乘坐H135直升機(jī)來(lái)到世界之巔珠穆朗瑪峰，或是化身空客衛(wèi)星在軌道上給地球拍照。我希望能夠早日坐上空客飛機(jī)，去真正的看一看外面的世界。”來(lái)自上外嘉定外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的小易同學(xué)說道。

“空中客車的未來(lái)構(gòu)想”線上夏令營(yíng)活動(dòng)

“空中客車的未來(lái)構(gòu)想”是空中客車公司在中國(guó)的青少年發(fā)展項(xiàng)目之一。通過航空知識(shí)課堂、“博物館奇妙日”航空工作坊，以及對(duì)話青少年等形式面向青少年科普航空知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)航空業(yè)的興趣，并傾聽他們對(duì)未來(lái)航空業(yè)的奇思妙想。迄今為止，已有超過兩萬(wàn)名來(lái)自中國(guó)各地的青少年參與了該項(xiàng)目。

關(guān)鍵詞： 空中客車 航空航天